domingo, 25 de marzo de 2018

MATERIAL ADICIONAL: POEMAS

Hola chicos, aquí podréis encontrar una serie de poemas que tienen la finalidad de provocaros sentimientos diferentes: amor, odio, aburrimiento, pesadez, encanto y muchísimos más. Sois libres de comentar esos mismos sentimientos al final de esta entrada, así que espero que distrutéis. 

POEMAS

Emily Brönte
Estrofas
Aún censurada, siempre regreso
a los viejos sentimientos que nacieron conmigo. 
Abandono la búsqueda agitada de riquezas, 
los vanos sueños que nunca ocurrirán. 

Ya no busco más la región de las sombras
Monónota se expande su estéril vastedad, 
y legión tras legión se alzan mis visiones
y me acercan, qué extraño, al mundo irreal. 

Caminaré, más no sobre viejas huellas heroicas,
no por los senderos de alta moralidad
y no entre rostros inciertos,
nebulosas formas del rancio pasado. 

Caminaré a donde mi naturaleza me lleve,
pues me humillaría elegir otra guía. 
Allí donde pastan entre helechos los humildes rebaños,
allí, a la montaña, donde brama el viento salvaje. 

¿Qué importantes secretos revelan los montes solitarios?
Gloria y aflicción inenarrables.
La Tierra, al despertar el corazón humano,
une ambos mundos, el Cielo y el Infierno.  

Miguel Hernández
Para la libertad 
Para la libertad sangro, lucho, pervivo.
Para la libertad, mis ojos y mis manos,
como un árbol carnal, generoso y cautivo,
doy a los cirujanos. 

Para la libertad siento más corazones
que arenas en mi pecho: dan espumas mis venas,
y entro en los hospitales, y entro en los algodones
como en las azucenas

Para la libertad me desprendo a balazos
de los que han revolcado su estatua por el lodo.
Y me desprendo a golpes de mis pies, de mis brazos,
de mi casa, de todo. 
Porque donde unas cuencas vacías amanezcan,
ella pondrá dos cuencas de futura miradas 
y hará que nuevos brazos y nuevas piernas crezcan
en la carne talada. 

Retoñarán aladas de salvia sin otoño
reliquias de mi cuerpo que pierdo en cada herida.
Porque soy como el árbol talado que retoño: 
porque aún tengo la vida.  

Agustín Goytisolo
Palabras para Julia
Tú ya no puedes volver atrás
porque la vida ya te empuja
como un aullido interminable.

Hija mía es mejor vivir
con la alegría de los hombres
que llorar ante el muro ciego.

Te sentirás acorralada
te sentirás perdida o sola
tal vez querrás no haber nacido.

Yo sé muy bien que te dirán
que la vida no tiene objeto
que es un asunto desgraciado.

Entonces siempre acuérdate
de lo que un día yo escribí
pensando en ti como ahora pienso.

La vida es bella, ya verás
como a pesar de los pesares
tendrás amigos, tendrás amor. 

Un hombre solo, una mujer
así tomados, de uno en uno
son como polvo, no son nada.

Pero cuando yo te hablo a ti
cuando te escribo estas palabras
pienso también en otra gente. 

Tu destino está en los demás
tu futuro es tu propia vida
tu dignidad es la de todos. 

Otros esperan que resistas
que les ayude tu alegría
tu canción entre sus canciones.

Entonces siempre acuérdate
de lo que un día yo escribí 
pensando en ti como ahora pienso.

Nunca te entregues, ni te apartes
junto al camino, nunca digas 
no puedo más y aquí me quedo. 

La vida es bella, tú verás
como a pesar de los pesares
tendrás amor, tendrás amigos.

Por lo demás no hay elección
y este mundo tal como es
será todo tu patrimonio. 

Perdóname no sé decirte
nada más, pero tú comprende
que yo aún estoy en el camino. 

Y siempre siempre acuérdate 
de lo que un día yo escribí
pensando en ti como ahora pienso. 

Alejandra Pizarnik
Solamente 
Ya comprendo la verdad
estalla en mis deseos

y en mis desdichas
en mis desencuentros 
en mis desequilibrios
en mis delirios

ya comprendo la verdad

ahora
a buscar la vida 

Federico García Lorca
Poeta en Nueva York
Asesinado por el cielo, 
entre la formas que van hacia la sierpe,
y las formas que buscan el cristal, 
dejaré crecer mis cabellos. 

Con el árbol de muñones que no canta
y el niño con el blanco rostro de huevo.

Con los animalitos de cabeza rota
y el agua harapienta de los pies secos.

Con todo lo que tiene cansancio sordomudo
y mariposa ahogada en el tintero.

Tropezando con mi rostro distinto de cada día
¡Asesinado por el cielo!

Gustavo Adolfo Bécquer
Volverán las oscuras golondrinas
 Volverán las oscuras golondrinas
en tu balcón sus nidos a colgar,
y otra vez con el ala a sus cristales
jugando llamarán. 

Pero aquellas que el vuelo refrenaban
tu hermosura y mi dicha a contemplar,
aquellas que aprendieron nuestros nombres...
esas...¡no volverán!

Volverán las tupidas madreselvas
de tu jardín las tapias a escalar,
y otra vez a la tarde aún más hermosas
sus flores se abrirán. 

Pero aquellas cuajadas de rocío
cuyas gotas mirábamos temblar
y caer como lágrimas del día...
esas...no volverán. 

Volverán del amor en tus oídos
las palabras ardientes a sonar;
tu corazón de su profundo sueño
tal vez despertará.

Pero mudo y absorto y de rodillas
como se adora a Dios ante su altar,
como yo te he querido...desengáñate,
así nadie te amará.



 



 
 

DESPUÉS DE LA LECTURA (GRUPO 2)

PRIMER FRAGMENTO (CAPÍTULO 9)


"-Eh Two-Bit- le dije, decidido a completar mi estudio- ¿Cómo es que a ti te gusta pelear?
Me miró como quien mira a un loco.
-Venga, a todo el mundo le gusta pelear. 
Si todo el mundo se tirase de cabeza al río Arksansas, el viejo Two-Bit se les pegaría a los talones. Así que entonces lo completé. Soda peleaba por divertirse, Steve por odio, Darry por ogurllo y Two-Bit por conformismo. ¿Por qué peleo yo? Me puse a pensarlo y no encontré ninguna razón de peso. No hay ninguna razón de peso para pelear que no sea la defensa propia". 

Actividades: 

1. Ponyboy intenta averiguar por qué razones pelean sus amigos de la banda. ¿A qué conclusión llega después de hablar con ellos? ¿Estáis de acuerdo?

2. A pesar de todo y de que a él no le gusta pelear, Ponyboy siente que debe hacerlo porque forma parte de una banda. ¿Alguna vez os habéis sentido de la misma manera que Ponyboy?

3. ¿Por qué razones pelearíais vosotros?

4. David Fincher, un director de cine americano, hizo en 1999 una película llamada El club de la lucha. Si miráis en los "Materiales adicionales" del blog encontraréis una escena de esta película. Vedla o buscad información por internet e intentad comentar qué similitudes guarda con la novela que estudiamos.


DURANTE LA LECTURA (GRUPO 2)

PRIMER FRAGMENTO (CAPÍTULO 9)

"-Eh, Tow-Bit- le dije, decidido a completar mi estudio- ¿Cómo es que a ti te gusta pelear?
Me miró como quien mira a un loco.
-Venga, a todo el mundo le gusta pelear.
Si todo el mundo se tirase de cabeza al río Arkansas, el viejo Two-Bit se les pegaría a los talones. Así que entonces lo completé. Soda peleaba por divertirse, Steve por odio, Darry por orgullo y Two-Bit por conformismo. ¿Por qué peleo yo? Me puse a pensarlo, y no encontré ninguna razón de peso. No hay ninguna razón de peso para pelear que no sea en defensa propia". 

Actividades:

1. Leed únicamente hasta la pregunta que está en negrita. ¿Por qué razones créeis que puede pelear Ponyboy?

2. ¿Hay alguna expresión del texto que no entendáis? Intentad averiguar su significado por el contexto. 


ANTES DE LA LECTURA



Este fotograma pertenece a la película Rebeldes (1983) de Francis Ford Coppola, adaptación de la novela homónima de Susan E. Hinton. Antes de contaros cualquiera cosa sobre el libro, me gustaría que intentáramos averiguar el tema a partir de este fotograma. ¿Os ayudaría a descubrirlo el título de la novela?

Escribir vuestras ideas en los comentarios de esta entrada y los podremos comentar entre todos. 

domingo, 11 de marzo de 2018

ACTIVIDAD ADICIONAL

He decidido separar esta actividad del resto por el planteamiento de nuestra secuendia didáctica en el marco del Trabajo que estaba llevando a cabo; sin embargo, creo que es igualmente útil para trabajar con los alumnos, especialmente en cuanto al "Después de la lectura". 

Fragmento

"Una mañana me desperté antes de lo habitual (…) Con cuidado de no despertar a Johnny, fui a sentarme en los escalones y a fumar un cigarro. Entraba el amanecer. Toda la parte baja del valle estaba cubierta de niebla y, a ratos, algunos pedazos se desprendían de ella y flotaban formando nubecitas. El cielo estaba despejado por el este y el horizonte era una línea delgada. Las nubes viraban del gris al rosa, y la neblina estaba teñida de oro. Hubo un momento completamente silencioso, en que todas las cosas contuvieron la respiración, y justo después salió el sol. Era hermoso.
-¡Joder!-La voz de Johnny a mi lado me hizo pegar un bote-. Eso sí que es bonito.
-Sí-suspiré, deseando tener algo de pintura para hacer un dibujo mientras tuviera aún fresca la visión en la mente.
-La neblina era lo más bonito-dijo Johnny-, toda oro y plata.
-Mmmmmm –dije, mientras intentaba hacer un aro con el humo.
-Una pena que no pueda estar ahí todo el tiempo.
-Nada dorado puede permanecer- me acordé de un poema que había leído una vez.
-¿Qué?
-De la naturaleza el primer es verde es oro
Su matiz más difícil de asir;
Su más temprana hoja es flor,
Pero por una hora tan sólo.
Luego la hoja es hoja queda.
Así se bate el Edén de tristeza,
Así se sume en el día el amanecer.
Nada dorado puede permanecer.
Johnny se había quedado mirándome fijamente.
-¿De dónde has sacado eso? Es justamente lo que yo intentaba decir.
-Lo escribió Robert Frost. Quiso decir más de lo que yo he dicho –traté de reconocer la intención que el poeta tuvo en mente, pero se me escapaba-. Siempre lo recuerdo, pues nunca termino de saber qué quiso decir”

Actividades 

     1. ¿Por qué crees que le ayuda a Johnny que Ponyboy recite ese poema? 


    2. Los chicos sienten que el poema dice mucho más de lo que ellos captan; por el fragmento que comentan los amigos en la novela, ¿cuál crees tú que fue la intención del poeta? ¿A qué puede referirse cuando dice: nada dorado permanece
  
    3. Tanto Johnny como Ponyboy consiguen ponerle palabras a sentimientos que no sabían cómo expresar. ¿Alguna vez has leído algo que te hiciera sentir de la misma manera? Si no lo has hecho y te apetece averiguarlo, puedes irte a la parte de “Material adicional: poemas” de este blog. En esta sección encontraréis una serie de poemas que intentan expresar muchos tipos de sentimientos. Si te gusta alguno tan sólo queremos que comentes por qué te ha gustado.

MATERIALES ADICIONALES: PELÍCULAS

Aquí os dejamos una escena de la película Rebeldes (1983) de Francis Ford Coppola que guarda relación con varios fragmentos trabajados en las actividades de lectura. Podéis verla e intentar averiguar las diferencias entre la novela y la película. Además podréis comprobar cómo imaginó el director a los protagonistas y ver si coincide con vuestra imagen. También podéis dejar todos los comentarios que queráis en relación a esta escena. ¡Espero que os guste!



Aquí podréis encontrar la escena


A continuación, también os hemos adjuntado una escena de la película El club de la lucha (1999), de David Fincher. Guarda mucha relación con la novela que hemos leído y sois libres de poner en los comentarios qué similitudes encontráis con el libro de Susan E. Hinton. 

Para todos aquellos que no conozcáis esta cinta, la película narra la historia de un hombre (Edward Norton) que pierde todas sus cosas en un accidente casero. Esa misma noche conoce a una persona llamada Tyler Durden (Brad Pitt) que le ayuda ofreciéndole su casa para quedarse mientras soluciona sus problemas. Empiezan a conocerse más y su amistad les lleva a crear lo que denominan como "El club de la lucha", un club secreto donde varios hombres pelean hasta que uno de los dos no puede más; de esta forma consiguen extraer toda la rabia que les llena. El club irá adquieriendo unas proporciones tan grandes que acabarán volviéndose peligrosas para los protagonistas.


 https://www.youtube.com/watch?v=yaNl8s7udgQ&t=25s

sábado, 10 de marzo de 2018

DESPUÉS DE LA LECTURA (GRUPO 1)


PRIMER FRAGMENTO (CAPÍTULO 3)

“Les gustaban los Beatles [a las chicas socs] y pensaban que Elvis estaba fuera de onda, y nosotros creíamos que los Beatles eran de lo más fétido y que Elvis era guay, pero esa parecía ser, en mi opinión, la única diferencia (…) Supuse que seguramente era el dinero lo que nos separaba.
-No-dijo Cherry lentamente cuando oyó decir eso-. No es sólo el dinero. Lo es en parte, pero no lo es todo. Vosotros los greasers tenéis una escala de valores diferente. Sois más emocionales. Nosotros somos sofisticados, fríos hasta el extremo de no sentir nada. Con nosotros nada va en serio. Sabes, a veces me encuentro en mí misma hablando con una amiga, y me doy cuenta de que no me creo ni la mitad de lo que digo. No creo que una fiesta con cervezas en la parte baja del río sea lo más, pero le hablaría con entusiasmo de una de ellas a una amiga con tal de decir algo –me sonrió-. Nunca le había dicho esto a nadie. Creo que eres la primera persona con la que de verdad he entrado en comunicación”.

Actividades

1. Intentad resumir en una frase el texto que  habéis leído. ¿De qué os habla Ponyboy? 

2. Cherry Valance, la chica con la que Ponyboy mantiene la conversación pertenece a la banda rival de los socs e intenta convencer al protagonista de las diferencias reales (y no superficiales) que ella cree que existen entre ambas bandas. Después de lo que has observado sobre la novela, ¿estás de acuerdo con ella? ¿o crees que lo único que los diferencia es el dinero que tienen sus familias?

3. ¿Qué quiere decir Cherry Valance con la frase: Vosotros los greasers tenéis una escala de valores diferente. Sois más emocionales? 

4. Si pudieras contestar en la frase siguiente, poniéndote en la piel de Ponyboy Curtis, ¿qué le dirías a Cherry?